PARA O PERÍODO DA TARDE.
Projeto Intervenções Sócio-Culturais
Objetivo geral: Oferecer uma possibilidade de integração dos estudantes por meio de ritmos musicais na hora do intervalo.
Objetivos específicos: Iniciar o trabalho de divulgação das intervenções, utilizando músicas pré-selecionadas com ritmos musicais alternados semanalmente, possibilitando o respeito à diversidade de gostos musicais e a interação entre os estudantes. Com esse trabalho inicial pretende-se estimular os estudantes a utilizarem este espaço de arte e cultura para futuras apresentações artísticas (musical, poesia, dança, etc.)
Dia e Horário: às quartas-feira durante o intervalo das aulas
Equipe responsável: Bianca Pavan, Beatriz Borges e Lucas Nascimento (estudantes)
Danilo Teixeira, Elias Nascimento, Augusto Cezar e Florentino (pibidianos)
Programação: Preparar a playlist com um ritmo musical específico que será executado semanalmente, alternando entre os ritmos musicais de gosto dos estudantes.
O importante na escola não é só estudar,
é também criar laços de amizade e convivência.
(Paulo Freire)
Momentos de interação e socialização.
O intervalo das aulas é assim, descontração, brincadeiras. descanso.
O valor das coisas não está no tempo que elas duram, mas na intensidade com que elas acontecem.
"Por isso existe momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e pessoas incomparáveis".
Para iniciar as intervenções sócio-culturais no período vespertino, o grupo de dança Popping abrilhantou o palco com sua coreografia e muito estilo.
Orgulhosamente apresentamos:-
DANÇA POPPING
"CAJUV"
CAJUV:- Coordenadoria de Ações para a Juventude)
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