1ª - AÇÃO DO PIBID-METODISTA DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA "Relatório Parcial"

Finalização do relatório parcial para a CAPES

Considerando os índices do SARESP, IDESP, dos Questionários aplicados na escola, Dos trabalhos realizados, Das impressões que tivemos até esse primeiro momento. Algumas considerações importantes:- A pibidiana IACY MILLONE passou a se interessar em lecionar, quando pode ter contato direto com a participação nas aulas do professor supervisor Rodolfo. A pibidiana SIMONE MACHADO encontrava-se desmotivada no seu trabalho como professora em outra escola e a partir do contato com as aulas do professor supervisor Rodolfo, das pré-oficinas, do interesse desses estudantes, se sentiu motivada a continuar lecionando, o pibidiano DANILO TEIXEIRA entendeu como um auxílio importante para desenvolver seu trabalho que estava iniciando como professor eventual, a pibidiana CHIZLENE BATISTA, passou a perceber a necessidade da preparação e apropriação de conteúdo como uma ferramenta indispensável e a partir do contato direto com o universo escolar, passou a entender o funcionamento da instituição escolar, desde os conflitos de poderes às questões burocráticas necessárias para o bom andamento do trabalho do professor em conjunto com a coordenação e direção escolar.